1、老虎像一个霸气的君王，威风凛凛地巡视着自己的领地，眼神中透露出不容侵犯的威严那老虎悠闲地躺在阳光下，就像一个享受午后悠闲时光的老绅士，慵懒而又不失尊贵老虎在丛林中轻巧地行走，像一个矫健的运动员，每一步都显得那么自信和从容夜幕降临，老虎静静地潜伏在黑暗中，像一个精明的侦探，等待。
2、老虎躺在柔软的草地上，像个小孩子一样，甜甜地进入了梦乡老虎静静地趴在山洞里，好像一位劳累了一天的工人，正享受着难得的休息时间在月光的轻抚下，老虎慢慢地闭上了眼睛，像一个乖乖的大宝宝，开始了它的美梦之旅老虎躺在阳光下，舒适地伸展着四肢，仿佛在说“啊，睡个好觉真舒服”然。
3、老虎在阳光洒满的草丛中，半眯着它那锋利的眼睛，打起了绵长的呼噜，仿佛是大自然的守护者在梦中巡视，偶尔会伸个懒腰，展示着它强壮的肌肉，就像是一位懒洋洋的森林国王，享受着属于它的宁静时光。
4、老虎不开心是将老虎拟人化，运用的是拟人修辞手法1老虎不开心的叫了起来2一只老虎像一个泼妇似的，冲着面前的猎物叫了起来3老虎在动物园里，愉快的散着步4老虎在树下出神地看着自己的领地5每天定时老虎会享受饲养员给他带来的美味佳肴。
5、1老虎威风凛凛地吼叫，宣示自己的领地2企鹅摇晃着他肥硕的啤酒肚，艰难地走起路来3树林起床了，小竹子探出头来了啦4微风吹过，桂花像一群小巧玲珑的“姑娘”，向人们展示她那优美的舞姿5有的芍药已伸出了四五只“手臂”，张开了绿色的“手掌”，在向你招手，欢迎你的到来6。
6、老虎纵身一跃，跳过了土堆改成拟人句 老虎得意地纵身一跃，跳过了土堆拟人句就是根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行神态思想和感情。
7、拟人，就是根据事物的特征，赋予其人的思想感情语言行动等，也就是把物当做人来写今天给大家分享二年级拟人句整理1鱼儿在水中悠闲地散步2小鸟在枝头欢快地唱歌3蟋蟀在草中弹琴4老虎在树下打呼噜5花儿在风中弯着腰6风在轻轻地拍打着水面7蝴蝶在空中跳舞8。
8、鱼儿在水中悠闲地散步2小鸟在枝头欢快地唱歌3蟋蟀在草中弹琴4老虎在树下打呼噜5花儿在风中弯着腰6风在轻轻地拍打着水面7蝴蝶在空中跳舞8星星在空中眨眼睛9树在风中絮絮低语拟人句二1小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？2 春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴。
9、老虎在吼叫拟人句参考老虎威风凛凛地吼叫，宣示自己的领地。
10、三年级下册拟人句拟人句一1鱼儿在水中悠闲地散步2小鸟在枝头欢快地唱歌3蟋蟀在草中弹琴4老虎在树下打呼噜，睡懒觉5花儿在风中弯着腰6风在轻轻地拍打着水面7蝴蝶在空中跳舞8星星在空中眨眼睛10树在风中絮絮低语拟人句二1风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中。
11、是拟人句因为沉思是人所具备的，在这里却用在了老虎身上，所以是拟人句拟人就是把事物人格化即把事物当作人，写成和人一样的有感情有语言有动作把物包括物体动物思想或抽象概念拟作人，使其具有人的外表个性或情感的这样的修辞手段拟人可以通过形容词动词或名词表现出来例。
12、以下是动物拟人句一蝙蝠自豪的扇动翅膀二小马在河边焦急的踱来踱去三小麻雀在树上快乐地歌唱着四在田野里，小虫在欢快地唱歌五岸边上，牛儿饱餐了一顿小草六百灵鸟在树枝上唱着动听的歌七蜜蜂在花丛中高兴的飞来飞去八乌龟笑嘻嘻地游过来告诉我什么九可爱的。
13、猛虎一杯山中醉蛟龙两盏海底眠运用了拟人夸张对偶的修辞手法，拟人是猛虎，蛟龙拟人化，说这酒老虎喝一杯就醉了，而蛟龙喝两盅就睡觉，足见这酒稀缺，珍贵，而且这两句对仗工整，句子优美，有种大气磅礴的感觉猛虎一杯山中醉，蛟龙两盏海底眠用于赞酒量好意思是猛虎喝上一杯也会醉倒，蛟龙喝。
14、“老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气的踱来踱去”这句话运用了拟人的修辞手法拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
15、老虎扑过来改成拟人句 老虎想吃小白兔改为拟人句有一天，老虎大叔想吃小白兔了，它又不想让兔妈妈伤心，怎么办呢扑了空什么意思 分几个层面回答摔跤选手在搏斗中，另一方一闪而过对手就扑了个空没有攻击到对手，算是失守另一个意思就是去而没有碰到，有缘无份的意思 陕西方言白豆皮。
16、老虎打呼噜是拟人句，把老虎拟人化，打呼噜就是本句的拟人化的关键拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式所写事物必须具有人的特点不能出现比喻词不能出现表示人物的词语例如，叶子妹妹说太阳公公，这就不是一个拟人句根据想象将物当作人来叙述或描写，使物具有人。
17、拟人句 如下1水稻笑弯了腰2高梁涨红了脸3杨树一动不动地站在路边4花儿在风中向我们点头笑5蝴蝶在空中跳舞6宁静的夜晚，只有那天上的星星在说悄悄话7小鸟在树上欢快地唱歌8桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子9满天的星星都在眨眼欢笑10桃花笑得红了脸11。