班超的这句话，表达了他渴望投身军旅，建功立业的雄心壮志后来，人们便常用“有怀投笔”或“投笔从戎”来形容文人弃笔从戎，渴望投身军旅，为国效力这两个成语生动地展现了班超的豪情壮志和古代文人的理想追求“有怀投笔”源自班超掷笔叹息的情景，意指文人有志向投笔从戎，投身军旅而“投；东抄西转转弯抹角，抄近路走东抄西袭胡乱抄袭别人的文章瓜蔓抄形容刑罚过度株连，一人有罪，株连九族满门抄斩投没财产，杀戮全家目披手抄边看书边抄录形容勤奋攻读文抄公指那些剽窃别人作品的人一言抄百总一句话说出口，再也不改变形容已拿定了主意；关于读书求学的成语故事有温舒编蒲凿壁偷光映月读书囊萤映雪悬梁刺股1温舒编蒲西汉时期，钜鹿有个名为路温舒的少年，家里十分贫穷，没钱读书，只能让他去放羊，但他并没有放弃学习放羊时，路温舒发现河边有一种叶子很宽的蒲草，就编成席子，把借来的书抄在上面他从抄书中学。
I 投笔从戎这个成语故事中的主人公是谁 班超来 成语故事 班超字仲升，扶自风平陵人，是徐县令班彪的小儿子为人有远大志向，不拘小节但在家孝顺父母，常干辛苦的事，不以劳动为耻辱能言善辩，粗览历史典籍永平五年哥哥班固被征召做校书郎，班超和母亲跟到洛阳家里穷，常给官府雇佣抄书来养家；关于爱读书的成语 1读书破万卷 下笔如有神 2行万里路 读万卷书 3书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 4囊莹继日 5孜孜以求 6孜孜不倦 7挑灯苦读 8三更灯火五更鸡，正是男儿读书时黑发不知勤学早，白首方悔读书迟颜真卿 9性痴，则其志凝故书痴者文必工，艺痴者；在中华文化中，书与读书的故事源远流长，成语是其中重要的组成部分比如，#39博览群书#39形容读书广泛，知识渊博#39读书得间#39则强调读书中需要机智，善于捕捉要点#39书声琅琅#39描绘了教室中朗朗读书声的场景，充满活力另一方面，#39罄竹难书#39形容罪行或错误之多，难以一一列举#39奋笔疾书#39则描述了写作时；东抄西袭 成语胡乱抄袭别人的文章 拾人涕唾 成语涕唾鼻涕唾沫比喻自己没有创见，只是抄袭别人的言论词拾人涕唾 拾人唾涕 成语比喻自己没有创见，只是抄袭别人的言论见解同“拾人涕唾 词拾人唾涕 拾人唾余 成语比喻自己没有创同，只是抄袭别人的言论见解见“拾人涕；有关学习的成语有废寝忘食学而不厌悬梁刺股凿壁偷光专心致志等成语拼音chéngyǔ，英文idiom是汉语词汇中定型的词成语，众人皆说，成之于语，故成语成语多为四字，亦有三字，五字甚至七字以上成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的。
一悬梁刺股 xuán liáng cì gǔ 1 解释形容刻苦学习2 出自西汉·刘向战国策·秦策一“苏秦读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足”东汉·班固汉书“孙敬字文宝，好学，晨夕不休及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁”3 示例我～年复年，把铜雀；1读书破万卷 下笔如有神 2行万里路 读万卷书 3书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 4囊莹继日 5孜孜以求 6孜孜不倦 7挑灯苦读 8三更灯火五更鸡，正是男儿读书时黑发不知勤学早，白首方悔读书迟颜真卿 9性痴，则其志凝故书痴者文必工，艺痴者技必良；4 手不辍卷 读音 shǒu bù chuò juàn释义 手不放下书，一直读造句 安徒生童话真吸引人，谁读都会手不辍卷5手不释书 读音 shǒu bù shì shū 释义 书本不离手形容勤奋好学造句 亭林先生自少至老，手不释书；热爱学习和读书的成语，展现了古人对知识追求的执着与热情其中，“悬梁刺股”比喻勤奋学习，不畏艰难“凿壁偷光”形容借微弱之光刻苦读书，求知若渴“燃薪夜读”则表示在夜晚借火光阅读，不舍昼夜“粘壁读书”说明在墙壁上粘贴字句，随时温习“编蒲抄书”暗示利用草编蒲草抄写书籍，珍惜每一；穿壁引光刺股读书冬寒抱冰，夏热握火钝学累功顿学累功攻苦食淡攻苦食俭刮摩淬励积雪囊萤坚苦卓绝艰苦卓绝聚萤积雪聚萤映雪绝甘分少刻苦耐劳刻苦钻研口不绝吟匡衡凿壁临池学书埋头苦干磨砺自强磨砻淬砺驽马十驾勤学苦练深自砥砺十年寒窗十年。
四坚持不懈 白话释义坚持到底，一点不松懈朝代民国 作者赵尔巽 出处清史稿·刘体重传“煦激励兵团坚持不懈”翻译转而激励兵团坚持到底，一点不松懈五自强不息 白话释义“君子以自强不息” 指自己不懈地努力向上息停止朝代西周 作者姬昌 出处周易·乾；悬梁刺股 凿壁偷光 燃薪夜读 粘壁读书 编蒲抄书 负薪苦读 隔篱听讲 织帘诵书 映雪读书 囊萤苦读 丰编三绝 手不释卷 废寝忘食，手不释卷， 映雪读书 ，爱书成痴，孜孜以求 ，孜孜不倦 ，挑灯苦读 ，学而不厌， 燃薪夜读。